Added: 17.10.2010 19:09
Linked challenges:
No linked challenges.
Linked visions:
No linked visions.
Viewed 204 times
This content has been translated from Finnish. [Show original]

Deli-projekti

Koko työn taustalla on jo vuodesta 2008 käynnissä ollut Deli-projekti, jossa tarkoituksena on luoda Facebookiin peli, jonka kautta yläasteikäiset nuoret kiinnostuisivat enemmän kouluruokailusta ja yleisesti ottaen omasta terveydestään ja hyvinvoinnistaan

Opinnäytetyöni aihe ei ole vielä tarkasti rajautunut, mutta olen ymmärtänyt, minkälaisia ylei-siä tavoitteita projektissa on. Koko työn taustalla on jo vuodesta 2008 käynnissä ollut Deli-projekti, jossa tarkoituksena on luoda Facebookiin peli, jonka kautta yläasteikäiset nuoret kiinnostuisivat enemmän kouluruokailusta ja yleisesti ottaen omasta terveydestään ja hyvin-voinnistaan (Karvonen 2006, 74–78). Oma opinnäytetyöni tulee liittymään siihen osa-alueeseen, miten nuoret saataisiin kiinnostumaan pelistä ja auttamaan sen kehittämisessä. Oman ammattitaitoni huomioiden, olen ajatellut tutkimuksen näkökulmaksi palvelun luomisen kehittämisen yhdessä kohderyhmän edustajien kanssa. Tulemme toteuttamaan workshopeja, joissa nuorilta kysytään ideoita peliä varten ja sitä kautta Delin tuottaminen olisi erittäin asiakaslähtöistä (Ojasalo, Moilanen & Ritalahti 2009, 143-145).

Valitsin aiheen, sillä itselläni on paljon kokemusta Facebookin sosiaalisten pelien pelaamises-ta, ja jos uuden ja oikeasti hyödyllisen pelin kehittämiseen annetaan mahdollisuus, haluan ehdottomasti tarttua siihen. Tiedän, ettei opinnäytetyöni aihepiiriin tule liittymään niinkään pelin sisällön kehittäminen vaan siihen minkälaisia tuloksia nuorten kanssa tehdyissä worksho-peissa saadaan. Toinen tärkeä ominaisuus aiheessa on sen nykyaikaisuus ja mahdollisuudet tulevaisuudessa. Toivon vain. etten luo itselleni liikaa paineita, vaan suhtautumisena pysyy alusta loppuun realistisena ja fokusoituneena.

Työn osiot ovat vielä hieman avoinna mutta opinnäytetyöhön tulee ainakin kuulumaan seuraa-via osioita.
• Tietoa yläasteikäistä nuorista: arvomaailma ja näkemykset
• Yläasteikäisten nuorten terveydentila ja ruokavalio
• Nuorison käsityksiä terveellisyydestä sekä markkinoinnista
• Markkinointi: nuoriso kohderyhmänä
• Sosiaalinen media / Facebook, mahdollisuudet rajoitukset
• Deli-projekti
o Nykytila, tulevaisuus
• Ideointi- ja innovaatiomenetelmät
• Co-creation, asiakkaan osallistuminen tuotteen kehitykseen
• Workshop suunnitelma: sisältö, määrä, eteneminen, tavoitteet
• Workshop työskentely, osallistuva havainnointi
o Aineiston kokoaminen ja analysointi: havainnoinnin ja ideoinnin tulokset
• Saatujen tuloksien arviointi yleisesti ja verrattuna asetettuihin tavoitteisiin

Tukena projektissa minulla Auli Guilland ja hänen aikaisemmin muodostama noin neljän hen-gen ryhmä. Lisäksi Palveluinnovaatioiden kehittäminen opintojaksolta tulee yksi kuuden hen-gen ryhmä, joka tulee tukemaan minua workshoppien järjestämisessä ja aineiston kokoami-sessa, mikä tulee huomattavasti helpottamaan työmäärääni. Tietenkin on myös helpompi keksiä nuoria aktivoivia tekijöitä suuremmalla ryhmälle kuin yksin. Toisaalta joudun osittain koordinoimaan tätä ryhmää, mutta he ovat kuitenkin samalla vuosikurssilla kanssani, joten uskon kaikkien asennoituvan tilanteeseen oikealla tavalla.

Deli-projektista on tehty jo yksi aikaisempi opinnäytetyö, jota aion ehdottomasti haluta hyö-dyntää tehdessäni taustatyötä. Olen jo alustavasti tutustunut tähän Sanna Parviaisen työhön ja uskon, että siitä on paljon hyötyä näin alussa. Muuten tarvitsen lähdekirjallisuutta yläas-teikäisistä nuorista, markkinoinnista, sosiaalisesta mediasta, innovoinnista ja ideointimene-telmistä. Lisäksi tarvitsen tietenkin lähteeksi kirjallisuutta tutkivasta kirjoittamisesta ja laadullisen tutkimuksen menetelmistä.

Mitä tutkimuksen eettisyyteen tulee, siitä Hirsjärvi ym. mainitsevat muutamia tärkeitä näke-myksiä. On noudatettava yhteisiä sääntöjä ja tutkimuksellisuuden asettamia määräyksiä. Tiedon hankinnassa tulee erityisesti muistaa eettisesti hyväksyttyjen tutkimusmenetelmien käyttö. On muistettava myös aina kunnioittaa muiden tekemää työtä ja tutkimusta ja antaa sille niiden ansaitsema arvo lähinnä käyttämällä aktiivisesti lähdeviitemerkintöjä. Nämä ovat niitä tutkimuksellisuuden eettisiä puolia, joiden eniten uskon koskevan itseäni. (2009, 24.)

References:

Lähteet

Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.

Karvonen, S. 2006. Onko sukupuolella väliä – Hyvinvointi, terveys, pojat ja tytöt. Vammala: Vammalan kirjapaino.

Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2009. Kehittämistyönmenetelmät – Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOYpro.

Your idea/solution in one sentence: Palvelun kehittäminen yhteistyössä kohderyhmän kanssa

Do you a have better idea? or

Would you like to comment?

Log in or Sign up