Added: 11.01.2010 13:48
Linked challenges:
No linked challenges.
Linked visions:
No linked visions.

Koulukiusaamiseen puututaan harvoin

Monet lapset ja nuoret joutuvat kiusaamisen kohteeksi, mutta usein siihen ei puututa.

Koulutovereidensa toistuvan ja pitkäkestoisen kiusaamisen kohteeksi joutuu 5–15 prosenttia perusopetukseen osallistuvista lapsista. Silti vain noin kolmasosaan koulukiusaamisen tapauksista puututaan, kertoo Stakesin tuottama valtakunnallinen tutkimus vuodelta 2007. Koulun aikuiset näyttävät olevan melko heikosti perillä koulussa tapahtuvasta kiusaamisesta (Opetushallitus. 2007 B).

Kiusaaminen voi olla vaikeasti havaittavissa koska hyökkäykset eivät yleensä tapahdu aikuisen läsnä ollessa. Lisäksi uhria saatetaan pelotella, jolloin hän vaikenee kiusaamisesta. Koska verbaalinen kiusaaminen koskee usein hyvin henkilökohtaisia asioita, on uhrin usein vaikea puhua niistä aikuiselle.

Kasvatustieteen tohtorin Matti Meren (1998) mukaan koulumaailmassa kielteiset asiat, kuten kiusaaminen, tahtovat joutua piiloon. Kiusaaminen koetaan yksityisasiana. Opettajat vaikenevat myös keskenään peläten ammattitaitonsa kyseenalaistamista.

Suora kiusaaminen tarkoittaa fyysistä tai verbaalista satuttamista. Epäsuora kiusaaminen on kohteen satuttaminen kiertoteitse, esimerkiksi sulkemalla uhri pois joukosta. Koulukiusaaminen voi olla suoraa tai epäsuoraa. Lisäksi ilmenee fyysistä satuttamista ja verbaalista kiusaamista. Epäsuora kiusaaminen voi olla hyvinkin näkymätöntä. Kiusattu ei välttämättä hahmota kuka on kiusaamisen vahvin vaikuttaja koska kiusaaminen kohdistuu uhrin vertaisryhmään. Se vaikuttaa muiden tapaan ajatella hänestä ja siihen, miten muut käyttäytyvät häntä kohtaan. Koska vertaisryhmä on lapselle ja nuorelle merkityksellinen ryhmä, on kiusaaminen traumaattista.

References:

Karvonen, A-E.1998. Kätketty kiusaaminen. Yliopistolehti 9/98. http://yliopistolehti.helsinki.fi/1998_09/koulukiusaaminen.html . Luettu 14.12.2009.

Opetushallitus. 2007 A. Kiusaamisen havaitsemisen esteet
http://www.edu.fi/page.asp?path=498,1329,1330,17955,35388,35389,37979,68513,68514 . Luettu 14.12.2009.

Opetushallitus. 2007 B. Koulukiusaamisen viestinnälliset piirteet - Havaitsemisen ja tunnistamisen haasteita
http://www.edu.fi/page.asp?path=498,1329,1330,17955,35388,35389,37979,68513 . Luettu 14.12.2009.

Salmivalli, C. 203. Koulukiusaaminen ja siihen puuttuminen. PowerPoint esitys. psykologian laitos. Turun yliopisto.
www.perusturva.net/kunnat/luvia13.ppt. Luettu 14.12.2009.

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. 2007. Kouluterveys 2007 -kyselyn valtakunnalliset taulukot.
http://info.stakes.fi/kouluterveyskysely/FI/tulokset/taulukot2007/kiusaaminen07.htm . Luettu 14.12.2009.

Research question: Miten ihmiset saadaan puuttumaan koulukiusaamiseen?

Can you solve this challenge? or

Would you like to comment?

Log in or Sign up